مدرسه خوب من| پرسش مهر 1401

«مکتب» یا «مکتب‌خانه»، «كُتَّاب» (به ضم كاف و تشدید تاء) یا «كتاب‌خانه»، به نخستین محل آموزش و تربیت گفته می شده است و مدیر آن ‌را معلم، مکتب‌دار، ادیب، مؤدِب، ملا و یا آخوند می نامیده اند.پس از پیدایش اسلام در ایران، نخستین محلی كه پایگاه آموزش و پرورش قرار گرفت، مسجد بود، زیرا به وسیله ی مسجد منظور مسلمانان كه ترویج دین اسلام و آموزش مبانی آن بود، برآورده می شد؛ نظر به تأثیر فوق‌العاده مذهب در اخلاق و رفتار گروندگان، حاکمان عرب با تأسیس مسجد و آموزش دین، تفوق و تسلط خود را بر روح و جسم ایرانیان تأمین می كردند، آنان از لحاظ دنیوی علاقه‌مند به تأسیس مسجد بودند.اوقات آموزش در هنگامی بود كه مردم از كار عبادت فارغ شده و به مسجد نیاز نداشتند، یعنی از بامداد تا نیمروز و بعداز ظهر در فاصله ی نمازها. جایگاه درس، شبستان، رواق و ایوان مسجد بود. موادی كه تدریس می شد در آغاز عبارت بود از خواندن قرآن، حدیث، بحث در اصول دین و مذهب، تفسیر قوانین شرع (فقه)، كه بعدها صرف ‌و نحو زبان عربی و ادبیات عرب و منطق و علم كلام نیز بر این مواد افزوده شد. از سده ی دوم هجری به ‌بعد كه کتاب های علوم دینی تألیف شد، بر شمار و نوع حلقه‌های تجمع طلاب افزوده شد و مواد درسی رو به افزایش گذاشت و در برخی از مساجد مانند مسجد عقیل و مسجد جامع منیعی نیشابور در سده ی پنجم هجری، توران‌شاهی كرمان در سده ی ششم، كتاب خانه تأسیس شد و حاکمان و امیران و توانگران كتاب هایی برای استفاده ی طلاب وقف كردند.مکتب خانه هامکتب یا مکتب‌خانه آموزشگاهی است که در آن معمولاً یک استاد که تحصیل کردهٔ علوم اسلامی است به کار آموزش می‌پردازد. این گونه مکان‌های آموزشی امروزه در کشورهایی همچون پاکستان و افغانستان رایج است ولی در ایران جای خو مدرسه خوب من| پرسش مهر 1401...ادامه مطلب

تناسب میان سطح علمی و دغدغه‌های آموزشی والدیناولین فاکتور برای انتخاب یک مدرسه تناسب میان فعالیت‌ها و اقدامات مدرسه با دغدغه‌های آموزشی است که والدین برای فرزندان خود دارند. برنامه‌های آموزشی مدرسه باید خواسته‌های والدین و دانش‌آموزان را برآورده کنند.قبل از انتخاب مدرسه حتماً برنامه‌های آموزشی چند مدرسه را مطالعه و آن‌ها را با یکدیگر مقایسه نمایید. البته باید توجه داشته باشید که این برنامه‌ها باید متناسب با پایه‌ی تحصیلی دانش‌آموزان تعریف شده باشد؛ به عنوان مثال قطعاً برنامه‌های آموزشی دانش‌آموزان مقطع متوسطه‌ی دوم که برای کنکور سراسری آماده می‌شوند، تفاوت‌های عمده‌ای با برنامه‌های آموزشی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی دارد.مسئله‌ی مهم دیگر راستی‌‌آزمایی برنامه‌های مدرسه است. بهترین راه برای این کار، بررسی سوابق و نتایج یک مدرسه در سال‌های اخیر است. در صورتی‌که یک مدرسه کارنامه‌ی قابل دفاعی در این زمینه داشته باشد، می‌توان به برنامه‌های آموزشی آن اعتماد کرد.توجه به مسائل روحی و روانی دانش‌آموزانیکی دیگر از مهم‌ترین ویژگی‌‌های یک مدرسه خوب، توجه کردن به ابعاد روحی و روانی دانش‌آموزان است. مدارسی که برای این مسئله اهمیت زیادی قائلند، دارای کادر مشاوره و روانشناسی متخصص هستند و به صورت منظم این وجوه از شخصیت دانش‌آموزان خود را مورد ارزیابی قرار می‌دهند. دانش‌آموزان در یک مدرسه‌ی خوب برای مشکلات و چالش‌های روحی و روانی خود پاسخ مناسبی می‌یابند. حتما هنگام انتخاب مدرسه، با مشاوران فعال در مدرسه مشورت کنید تا درباره‌ی نوع و میزان فعالیت‌های آن‌ها آگاهی پیدا کنید.توجه به سطح فعالیت‌های آموزشی مدرسهدر نظر داشته باشید که مدرسه صرفاً محلی برای آموزش دروس مختلف نیست. فرزند شما در مدرسه باید ز مدرسه خوب من| پرسش مهر 1401...ادامه مطلب

دانش آموز تلاشگر و باهوش یکی از شاخص های مدرسه خوب است مدرسه خوب من| پرسش مهر 1401...